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沙溪小学2018年秋德育工作总结

来源:沙溪小学  袁源 | 发布时间:2019-01-23 20:10:09 | 查看次数:59

AG手机客户端 www.sctianzhi.cn 以学校工作计划为指导,结合学校实际情况,创新性地开展德育工作。以安全教育、行为习惯养成教育为重点,探索适合学生年龄与身心特点、适合领袖儿童发展规律的新举措,使德育工作真正落实到领袖儿童的学习生活中。关注班级日常管理细节,扎实活动课程和班主任队伍建设,厚实校园文化底蕴,创有序、和谐、文明、博学的美丽之校。

成绩:

1、安全教育入心入行:

学校安全工作关系到千家万户的幸福,关系到最广大人民的根本利益,关系到社会稳定。政教处配合学校安全管理中心经常把安全工作放在心上,挂在嘴上,抓在手上,克服满足、侥幸、麻痹心理和厌烦情绪,切实保证了学生有一个良好的成长环境。每周国旗下讲话、一周的班队会,每次放假之前首要内容就是强调安全。学校安全教育形式多样,集中学生观看同一堂课视频、防溺水安全教育专题,并不定时抽查学生防溺水“八不二要”内容?!?/SPAN>6+1”专项治理织密校园安全网、“ 防灾  、遇险、  自救  、自护  、逃生”安全知识讲话,结合9.18进行防震安全演练,提高学生安全意识的能力。学校采取多种形式对家长进行培训,引导家长参与学生安全教育,发放“致家长一封信”,签定安全责任书,让所有人都来关心下一代成长,安全教育入心、入行,减少安全事故,创平安校园。

2、班级管理越精越细:

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,提高学生的素质,首先要提高班主任的素质。加强班主任队伍建设势在必行。尤其是对年轻班主任进行有针对性的培训更为迫切。发挥优秀班主任引领示范作用,以一个年级为主成立“班级管理对对碰”小团体,1 人牵头,相当于领头羊,其它为组员,学习效仿。政教处下发各项学习内容工作要求,“领头羊”再次组织学习领会,自发开展活动,经常碰头研讨班级管理工作,深入领会《班主任一日常规,一周常规》,提高整个学校班主任老师的理论水平和日常管理水平。本期开展“我的班队会”展示日活动,让新班主任走进优秀班主任课堂,现场观摩学习,从模仿到自创,明白做了班主任就必须知晓班主任每天,每周,每学期做什么,怎么做,做到什么程度??蒲Ч婊恐馨喽踊嶂魈?,扎实上好每周一节班队会课,学校三大形象工程学生做的怎么样,怎么去引领,利用每天10分钟晨会,用活动、评价引导,让习惯教育、规范教育、核心价值观教育、优秀传统文化教育、诚信教育、理想信念教育在学生心中烙印,加大评价考核促使学生逐步形成良好的行为习惯。

 3、活动开展象模象样:

搭建不同平台开展寓教育于乐各项活动。通过主题班会、国旗下讲话、校内广播站、板报宣传及各种小型文体活动,社会实践活动培养学生的集体荣誉感和团结进取,乐观向上、博爱厚道的优良品质,挖掘领袖潜质,闪现领袖光点。本期学校重点主题性活动重阳节敬老爱老活动”“迎国庆书画展”“道德模范学习周”“普通话推广周”“秋季运动会暨校园体育节”“学习合肥市第一届少代会会议精神活动”“社团活动我精彩”元旦黑板报迎春活动。每一个活动有方案、有过程资料、有活动总结,精彩多多,收获满满。特别是社团活动和年级特色大课间,保证了学生活动时间一天不少于1小时,学校依托现有的操场、图书室、音乐室等室内外活动场所,进行设施设备整合,一师双能、一室两用,丰富、规范的课外活动,成为农村儿童培养才艺、陶冶情操的幸福乐园。学?;垢?/FONT>新开放的书法教室集中力量开展特色书法社团,厚实了学校文化内涵,也让沙小书法精神如溪水流淌下来。

4、家校联合有声有色:

教育是一项极其复杂而细致的系统工程,需要学校、社会和家庭紧密配合充分利用“家长会”这一平台,加强学校、教师、家长之间的沟通,共同关注学生健康成长??С跹R来尉傩辛艘恢亮昙都页せ?,由校委会成员蹲年级领导组织年级家长会,然后班主任组织召开班级家长会,学校借这个机会把学校先进管理展示给家长,取得家长理解支持,提升学校在社会上影响力,形成有效“三结合”教育格局。另外通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。充分利用好周五放学时间和学生家长做好沟通,办好家长学校,形成教育合力。班主任、任课教师利用休息时间对班级学困生、特困生、成绩不稳定的学生、心理障碍疾病的学生通过家访对学生进行沟通,加深感情,促进学生身心健康,消除心理方面的隐患。同时采取宣传册、QQ群、微信群等多种形式向家长宣传学校的办学理念、学校的管理规则、家校沟通的方式、学生矛盾纠纷的处理策略、家庭教育的方法等,让更多的家长了解学校、支持学校。          

回顾一学期的德育工作,感受较深的是活动丰富、特色初显出。虽然做了一些工作,取得一些成绩,但与学校发展的目标要求,与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析,拓创新,不断促进学校德育工作的全面发展。

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